Projeto de Vida

Projeto de Vida é o eixo principal da Escola Cidadã Integral e busca problematizar as múltiplas dimensões da identidade dos jovens ainda em formação. As aulas de Projeto de Vida não se referem apenas a um projeto de carreira, voltado exclusivamente para o lado profissional. É um processo de reflexão sobre o "ser e o querer ser" tendo por objetivo ajudar o jovem a planejar o caminho que precisa construir e seguir para realizar esse encontro, seja nas dimensões pessoal, social e produtiva da vida, num período de curto, médio e longo prazo.

Um Projeto de Vida tende a se realizar na junção de duas variáveis, a primeira diz respeito à identidade, ou seja, quanto mais o jovem se conhece, experimenta suas potencialidades individuais, descobre seu gosto, aquilo que sente prazer em fazer, maior será sua capacidade de elaborar seu projeto. A segunda, que interfere na elaboração do Projeto de Vida, é o conhecimento da realidade. Quanto mais o jovem conhece a realidade em que está inserido, compreende o funcionamento da estrutura social com seus mecanismos de inclusão e exclusão e tem consciência dos limites e das possibilidades abertas pelo sistema na área em que queira atuar, maiores serão suas possibilidades de elaborar e de implementar seu projeto.

As duas variáveis demandam espaços e tempos de experimentação, bem como uma ação educativa, assim, cabe ao professor de projeto de vida esse papel de orientador e interlocutor desse processo na vida do jovem.